（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 小步舞曲是起源于西欧民间的三拍子舞曲，下列谱例哪一个是小步舞曲？ （ ）
- （ ）的主要作用是导入歌曲，预示歌曲的情绪、音调、调性、速度等。
- “在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域？（ ）
- 葛天氏部落的乐舞主要体现在（ ）。
- 《成相篇》这一说唱音乐形式是战国时期（ ）作品。
- 下面谱例是贝多芬的哪都交响乐的主题？（ ）
- “兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想？（ ）
- 下列哪部作品是奥地利作曲家贝尔格创作的无调性歌剧? （ ）
- 按作品类型分类，下列不属于戏剧类型的是（ ）。
- “欣赏《D大调卡农》之前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?（ ）