（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 下面旋律运用了（ ）手法。
- “欣赏《D大调卡农》之前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?（ ）
- “旋律一气呵成，中间没有间断，常受歌词句式结构的影响构成乐句，节奏比较自由，长度也无定规。”这种主题乐句是（ ）的结构形式。
- 下面谱例出自青主创作的哪首艺术歌曲（ ）。
- 下面谱例中，声部进入的先后次序是（ ）。
- 初次学习吹奏口琴时，老师应指导学生从哪个音区开始？（ ）
- 下面谱例出自巴赫的哪-部作品？（ ）
- 下面谱例出自莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》，它是（ ）。
- 在下列转位和弦中，哪个是减七和弦的转位（ ）。
- 下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲？（ ）