（中学）教育知识与能力最新试题
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热门试题
- 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（ ）。
- 有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。
- 建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级()管理。
- 采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。
- 负强化和惩罚在本质上是相同的
- “暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（ ）。
- 随着世界经济与社会的发展，学校教育内容和规模不断增扩，为提高教学效率，培养更多的实用人才，班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在()。
- 根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法是()。
- “取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。
- 在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解。这种研究方法叫作()。