（中学）教育知识与能力最新试题
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- 在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是动力。
- 上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的()。
- 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
- 简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。
- 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（ ）。
- 生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的( )规律。
- 为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。
- 简述影响品德形成的因素。
- （ ）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象。
- 王峰，经常迟到、旷课甚至打架，学习成绩也比较靠后。不过这个学生并不是一无是处，王老师发现他在体育方面有特长，就经常表扬他，得到表扬后的王峰逐渐改变了自身的很多缺点。王老师对学生的教育体现了()。