(中学)数学学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆,模仿以及...
- 以下哪些不属于学段目标中情感与态度方面的。()
- 如图10,点E是AD上一点,AB=AC,
- 20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是( )。
- 一布袋中有红球8个,白球5个和黑球12个,它们除颜色外没有其他区别,随机地从袋中取出1球不是黑球的概率为( )
- 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。
- 义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标,从()等几个方面加以阐述。()。 ①知识技能;②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法
- 如图所示,看图答题
- 如图所示,看图答题
- 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )。
