（中学）教育知识与能力最新试题
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- 简述我国中学班级管理的主要模式。
- 以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。
- 王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育。他主要贯彻了()的德育原则。
- 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是（ ）
- 特殊迁移的范围比一般迁移范围广。
- 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
- 有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意是有意后注意。
- 张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生，促使学生思想蜕变，这种德育方法是（ ）
- ()是德育实践经验的概括和总结。
- 这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等，他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的（ ）人格类型。