（中学）教育知识与能力最新试题
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- 下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。
- 李老师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（ ）
- 《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想，对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。
- 皮亚杰认为，()是主体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程。
- 道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
- 简要说明性格与气质的关系。
- （ ）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
- 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。
- 我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（ ）。
- 课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。