（中学）教育知识与能力最新试题
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- 美育的最高层次的任务是（ ）。
- 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。
- 教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（ ）。
- 在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是( )。
- 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。
- 对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（ ）。
- 了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
- 阅读案例，请对案例中教师的评价行为予以分析。 我也不知道自己算不算好学生，平时上课的时候，老师最喜欢点我发言了，因为我书读得多，想象力也不错，敢于说与众不同的东西。可一考试，老师就看不上我了，她常...
- 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。
- （ ）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。