（幼儿）保教知识与能力最新试题
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- 根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。
- 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。
- 对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。
- 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做的是（ ）的作用。‘
- 儿童受教育的第一个场所是（ ）。?
- 对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（ ）。
- 实现保教合一的前提是（ ）
- 智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )
- 腮腺炎病毒传播的主要途径是（ ）。
- 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（ ）。