(幼儿)保教知识与能力最新试题

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- 要求幼儿辨别三角形和正方形时,教师往往让幼儿边看边用手沿着三角形和正方形的边缘摸它们的轮廓,同时每次摸到拐角处的时候,要求说出角的数量,如一个角、两个角等,这样的活动安排,效果往往比较好。 请分析...
- 对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是( )。
- 物质环境是幼儿教育存在与发展的( )
- 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。
- 认为儿童是“白板”,像是一张白纸,洁白无瑕,成人可以在上面画最新最美的图画;像一个空容器,成人可以任意填塞,把各种知识经验灌输进去,而不考虑儿童的需要。儿童的发展仅仅是周围环境的产生,是消极被动地接受...
- 与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。
- 下列哪个选项不属于实验法的变量?( )
- 幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是( )。
- 小明去动物园看到假山一会儿说像狮子,一会儿说又像熊猫,一会儿说又像猴子,小明的行为体现了儿童心理特点的( )。
- 研究学前儿童心理具体有哪些方法?