（中学）教育知识与能力最新试题
HOT
热门试题
- 目标评价模式最为关键的步骤是（ ）。
- 注意的分配就是注意的分散。
- 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。
- 陶行知任育才中学的校长时，有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知回到办公室，见男生已在办公室等他。陶行知掏出一块糖给他：“这是奖励给你的，因你比我按时来了。” 接着...
- 墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。他认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是()。
- 小娜是她们班的班长。她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动。大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于()。
- 初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（ ）。
- 当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）。
- “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（ ）类型。
- 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（ ）。