（小学）教育教学知识与能力最新试题
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- 讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。
- 下列说法错误的是（ ） A、课堂总结要起到升华主题的功效 B、课堂总结要能够引起学生的反思
- 决定教育永恒性的是教育的（ ）。
- 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是（ ）。
- 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 在进行“三角形面积”教学时，指导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（见图1），另一个是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(...
- 关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）
- 黄赤交角的度数为（ ）。
- 对“认识角”进行教学设计。 (1)写出教学目标。 (2)写出教学过程。
- 我国古代内发论的代表人物是（ ）
- 在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。