（幼儿）保教知识与能力最新试题
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- 幼儿教育是我国（ ）的重要组成部分，是我国（ ）的基础阶段。
- （ ）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
- 幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素，保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循（ ）。
- 有关教育的描述错误的是（ ）。
- 幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（ ）。
- 材料： 开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他孩子也说脏话。 问题： (1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。 (2)王老师可以采...
- 在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。
- 以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的()。
- （ ）直接决定托幼机构教育质量的好坏。
- “能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是( )