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（幼儿）保教知识与能力最新试题
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的．教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ ），使之体验自由表达和创造的快乐。
单选题
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能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（ ）。
单选题
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幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。
单选题
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在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（ ）。
单选题
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根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?（ ）
单选题
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幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于()。
单选题
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幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。
单选题
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儿童最早玩的游戏类型是()。
单选题
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能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是（ ）。
单选题
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以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（ ）。
单选题
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教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
单选题
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学前儿童体育活动的主要内容和方式是（ ）。
单选题
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幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。
单选题
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游戏的心理结构包括哪两种成分?（ ）
单选题
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幼儿的游戏水平具有年龄差异性，在角色游戏中，小班幼儿以模仿为主，大班幼儿则以（ ）为主。
单选题
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在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（ ）原则。
单选题
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（ ）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
单选题
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幼儿园的环境创设主要是指（ ）。
单选题
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环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（ ）。
单选题
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幼儿园的重要任务之一是（ ）。
单选题
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在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。
（ ）是幼儿园教育的任务。
重视( )教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
下列结束角色游戏的方式不适当的是（ ）。
简述幼儿园艺术教育领域的目标。
( )的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（ ）。
下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()
在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( )
从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值。
