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教师招聘 (中学)
教育学、心理学（中学）最新试题
(2005年4月)班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。
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(2006年1月)班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和（）。
单选题
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(2009年2月)把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。
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(2005年4月)班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
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(2009年2月)最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
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班主任工作的中心环节是（）。
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班级人际关系形成和发展的手段是（）。
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现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
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班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
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（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。
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班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级（）。
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学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。
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奠定了班级组织理论基础的著作是（）。
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班级管理的主要对象是（）。
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学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
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把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。
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班主任工作的中心环节是（）。
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著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。
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班集体内教育和教学活动的核心是（）。
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班主任工作的首要任务是（）。
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热门试题
教学工作的中心环节是（）。
教育心理学的具体研究范畴是围绕 相互作用过程展开的。
(2008年10月)科学技术对教育有什么影响?
在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）
教师自编主观题的类型包括（ ）和问题解决题两类。
教学计划的构成要素有哪些?
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（ ）。
儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程，而是伴随同化性认识结构的不断再构，这一观点属于（）观点。
实用主义教育学的代表人物是（）。
素质教育就是什么都学，什么都学好。
