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教育学、心理学（中学）最新试题
被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
单选题
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在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主?（）
单选题
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强调学科本位的课程是（）。
单选题
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将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。
单选题
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在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。
单选题
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学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。
单选题
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编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。
单选题
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课程内容的活动取向特别注重（）。
单选题
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当今教育改革的核心是（）。
单选题
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评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。
单选题
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教学计划的核心问题是（）。
单选题
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(2002年10月)有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
单选题
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强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）。
单选题
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学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
单选题
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我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
单选题
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以课程任务为依据可把课程分为（）。
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属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。
单选题
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在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
单选题
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学校教育的基础是（）。
单选题
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(2010年，浙江)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
单选题
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新型师生关系的特征是尊师爱生、（ ）、教学相长。
我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。
为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。
中学常用的教学方法有讲授法、讨论法、谈话法、（ ）、（ ）和实验法。
