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教育学、心理学(中学)最新试题
德育体谅模式非常注重培养学生的()。
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在德育方法中,有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法是()。
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进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()
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马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。
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通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。
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学校进行德育的基本途径是()。
单选题
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教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。
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提出德育的社会学习模式的学者是()。
单选题
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提出德育的体谅模式的学者是()。
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德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
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德育过程的主要矛盾是()。
单选题
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“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()
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德育过程结构的构成要素是()。
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道德教育的认知模式理论的提出者是()。
单选题
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德育中的基本方法是()。
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()是维护正常人际关系的行为习惯,是一个民族进步的重要标志。
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教育史上最早出现的教学组织形式是()。
单选题
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以教学组织形式为中心的策略就是()。
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为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。
单选题
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()主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。
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以持久性的心境低落为特征的神经症称为()。
在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是( )
简述学习迁移的种类。
对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为()。
依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和()。
学校文化的核心是()。
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。
上课是教学诸环节中的()环节。
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
教育对科学技术发展有什么作用?