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- 大学生的思维表现出以下特点（ ）。 A.辩证逻辑思维达到成熟 B.形式逻辑思维已趋完善 C.再造性思维已趋成熟 D.创造性思维初步发展
- 侵犯行为是一种故意伤害他人的行为，一般包括了动机、行为和后果。（ ）
- 自我观念和社会身份是印象管理过程中的两个重要因素。（ ）
- 大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。（ ）
- 社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（ ）
- 大学生思维发展的基本特点是（ ）。
- 根据布鲁纳的认知一结构学习论，学习一门学科包含着三个几乎同理发生的过程（ ）
- 属于大学教师的一般能力的是（ ）。
- 被称为心理学之父的心理学家是（ ）。
- （ ）也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。