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高等教育学最新试题
北京大学的前身是（ ）。
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美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是（ ）。
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体现教育外部关系规律的是（ ）。
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规定高等教育发展方向的主要因素是（ ）
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西方近现代高等教育始于（ ）。
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第二次工业革命后，美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的，适应工农业发展和人口激增需要的大学，史称（ ）。
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高等教育的重要本质特征是（ ）。
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现代高等学校新的社会职能是（ ）。
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最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学，还有（ ）。
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高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（ ）。
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明确提出“大学的任务是超国家的”，“大学是由教师和学生所组成的，以探求真理为使命的群体”的存在主义思想家是（ ）。
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蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（ ）。
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中国古代的书院成为高等教育机构，始于（ ）。
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美国开设的第一所高校是（ ）。
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制约高等教育发展规模和结构的主要因素（ ）
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中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（ ）。
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大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（ ）。
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高等学校的基本职能是（ ）。
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美国在高等教育宏观管理体制上采用（ ）。
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现代高校的基本职能是（ ）。
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高校是一个典型的利益相关者组织。（ ）
把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划，系统地安排，并根据不同年级和阶段的特点、要求，开展不同内容的实践活动的原则是（ ）。
讲授法
高等学校社会服务的类型和方式主要有（ ）。
教育目的和培养目标的关系是（ ）。
我国高校思想政治教育是高等教育（ ）性质的体现。
社会实践活动与教学活动的目的是（ ）。
主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（ ）。
（ ）的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路，即通过以计算机技术为基础的网络，可以进行大量住处内容的加工、整理、制作和进行远程传输。
高等教育的领导权主要取决于（ ）。
