高等教育心理学最新试题
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- 促进大学生认知发展的教育对策是（ ）。 A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力 B.加强大学生的自我反思能力的培养 C.加强大学生的主体教育 D.进行创造性思维训练
- 试述研究学生的气质类型的意义。
- 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为（ ）。 A.虚荣心较强 B.过高评价自己 C.好胜心太强 D.过低评价自己
- （ ）是在前人认识的指导下，通过对感性知识经验进行自学的加工改造，来提示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
- 某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（ ）。
- 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。
- 外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现（ ）
- 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。
- 个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。
- 大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（ ）。 A.自我了解 B.职业生涯的发展与决定 C.获取有关职业的知识 D.整合有关自我和职业的知识