高等教育心理学最新试题
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- 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（ ）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。
- 心智技能的分阶段形成包括（ ）、（ ）、（ ）。
- 教学测量的对象是学生内在的（ ）与（ ）等的形成状况，只能借助于一定的心理量表及其操作进行间接测量。
- 共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。（ ）
- 社会知觉印象形成的效应有哪些（ ） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.低球效应
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（ ）。
- 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（ ）。
- 团体心理辅导的发展过程包括（ ）。 A.初创阶段 B.过渡阶段 C.工作阶段 D.结束阶段
- 请系统论述教学模式中的刺激控制教学模式。
- 人际关系的具体表现形式即人际交往。（ ）