（小学）教育教学知识与能力最新试题
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- 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（ ）。
- “点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（ ）功能。
- —个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于()。
- 简述促进迁移的有效教学策略。
- 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。
- 阅读下面材料，回答问题。 刚上一年级的小刚，在超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。 老师找到小刚，问他为什么吃话梅。小刚说：“在家就是拿起来就吃。” 老师说：“你的话梅是哪儿的？” 小刚说：“妈...
- 简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
- 课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（ ）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。
- 在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是（ ） A、形成性评价
- “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。