高等教育心理学最新试题
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- 阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。
- 奥苏贝尔（David Ausubel）的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。（ ）
- 人的认知过程、情绪情感和意志统称为（ ）过程。
- 对有关历史生活的领会，不能缺少（ ）。
- 情绪和情感（ ）。 A.以需要为中介 B.是一种主观感受 C.与认识过程无关 D.会引起生理变化
- 青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（ ），从（ ）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。
- 教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：( )。
- 美国心理学家布鲁纳认为，要让学生掌握学科基本结构，应遵循哪些教学原则
- “社会道德反应测验”量表制定者是（ ）。
- 下列不属于自我扩张型的自我意识是（ ）。