高等教育心理学最新试题
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- 心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（ ）。 A.动机 B.需要 C.兴趣 D.世界观
- 简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。
- 为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是( )。
- 心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（ ）。
- 智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和( )。
- “其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（ ）。
- （ ）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
- “顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（ ）的结果。
- 大学是人性格发展和成型的关键时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。（ ）
- 具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（ ）。