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高等教育心理学最新试题
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- “木桶理论”可以很好地说明品德发展的（ ）。
- 心智技能的分阶段形成包括（ ）、（ ）、（ ）。
- 以下对行为主义的描述，正确的有（ ）。 A.采用实验法 B.重视研究行为 C.重视个体的自我实现 D.强调影响行为的外部因素
- 完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。 A.引导大学生学会正确认识和评价自我 B.引导大学生发展积极健康的自我体验 C.引导大学生增强自我控制，完善自我 D.引导大学生参加实践活动
- 请叙述常见的几种认知策略。
- 奥苏贝尔（David Ausubel）的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。（ ）
- 简述教材概括与知识理解的一般过程。
- 根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。
- （ ）是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的惟一条件。
- 不属于大学生亲和行为的特点是（ ）。