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- 简述大学生自我认识的发展特点。
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- 笛卡尔是( )的代表人物。
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- 问题解决的一般认知过程包括哪些方面
- 生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应( )
- 自我统一意味着主体我和客体我的统一,意味着( )、( )和( )的统一,也意味着自我与外部世界的统一。
- 重复可以看作是巩固原有的记忆痕迹的过程。没有重复,记忆痕迹可能随着时间的推移而衰退。记忆痕迹衰退也是导致( )遗忘的原因。