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高等教育学最新试题
教育的内部关系规律指的是( )。
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反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的( )。
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下列有关教师职业的说法,不正确的是( )。
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国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )。
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学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种( )。
单选题
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大学的学术自由传统可追溯到( )。
单选题
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高校精品课程建设的核心是( )。
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高校组织的目标特征是( )。
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学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( )。
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为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有( )。
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不属于大学生权益特征范畴的是( )
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教师专业发展的关键是( )。
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关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是( )。
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高等教育大学生教育阶段不包括( )。
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高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。
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我国加大政府对高等教育调控力度的方式是( )。
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高等学校战略管理的首要问题是( )。
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主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是( )。
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素质的涵义是( )。
单选题
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高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变( )。 A.发展观的转变 B.学习观的转变 C.就业观的转变 D.择业观的转变
应用研究
在当今世界各国,成人高等教育作为与普通高等教育并行的教育形式也在逐步( )和( )。
规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是( )。
主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是( )。
西方学者马丁-特罗提出,( )属大众教育阶段
高等学校科学研究的原则有( )。
促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。( )
国际性是中世纪大学的特征之一。( )