高校教师职业道德最新试题
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- 在现代伦理学概念体系中，道德是（ ）。 A.一种特殊的社会现象 B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段 C.以善恶为价值评价方式 D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段
- 教师职业道德评价的督促激励功能是（ ）功能的必然结果。
- 以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（ ）
- 形成教师道德品质的客观基础包括（ ）。 A.受一定的社会环境的制约 B.受一定物质生活和精神生活的影响 C.有赖于教师个人的职业道德实践活动 D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立
- 特别强调发展教育必须发展师范教育的是（ ）。
- 教师职业道德评价的原则包括（ ）。
- 教师职业道德修养的意义有哪些
- 要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（ ）。 A.深入了解学生 B.尊重和信任学生 C.严格要求学生 D.对学生一视同仁
- 面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（ ）。
- 下列哪些属于违法、犯法的行为（ ）。 A.教师适当惩罚学生 B.教师采用各种方式体罚学生 C.教师私拆、私扣学生的信件 D.教师批评犯错误的学生