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教育学、心理学（中学）
教育学、心理学（小学）最新试题
测验主要以（）进行。
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“博学于文，约之以礼”、“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。
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教学工作的中心环节是（）。
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揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
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教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。
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一切教育工作的出发点和归宿是（）。
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标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。
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第一个提出要使教育学成为科学的是（）。
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教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。
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我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是（）。
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三结合教育中的“三结合”是指（）。
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“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育具有（）。
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学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。
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古代雅典的教育目的是（）。
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《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（）。
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由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
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（）把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
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现代教育发展的根本动因是（）。
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
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学校产生于（）。
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如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。
提高问题解决能力的教学具体可从哪几个方面着手?
近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化?
教育的劳动起源论
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接明显的后果，这属于（ ）。
“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求。
经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。
