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教育学、心理学（中学）
教育学、心理学（小学）最新试题
1623年，英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
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根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。
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我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护 未成年人。
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未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。
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《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。
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《中华人民共和国教师法》自（）起施行。
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教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。
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（）主管全国的教师工作。
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课程论侧重研究（）。
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学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是（）。
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我国于l986年第一次将（）正式列入课程总计划。
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为班级授课制奠定理论基础的是（）。
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班级授课制出现以后产生了（）。
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在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是（）。
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学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（）。
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凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。
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以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。
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对学生进行德育的特殊途径是（）。
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“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）教学原则。
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小学教学科目的设置基本是以（）为依据。
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热门试题
在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为（ ）。
班级授课制
1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是（）。
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ）、一体化和（ ）。
心智技能的培养首先应该激发学生的（ ）。
约束群体内成员的行为准则称为（ ）。
(2004年10月)在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)
倒摄抑制
主张把“一切知识传授给一切人”的“泛智”教育，而不是仅强调宗教教育的人是（）。
