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(自考)护理教育导论最新试题
在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想作为决定课程的基本因素是下列（ ）
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南丁格尔在圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校，开创了近代护理专业在 （ ）
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在教育目标认知领域中属于应用水平的目标是（ ）
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通过让学生独立完成“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织”来评估学生临床操作能力，其评估的内容层次属
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通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实,从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。这是调查法中的
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用口头报告的形式来评估学生知识的掌握程度，其评估的内容层次属()
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用于确定一项评估与实际目标达到程度的标准是（ ）
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被称为“教学评价之父”的是
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教育目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的
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采用笔答试卷去测试学生的实际操作能力，不符合有效评估标准中的
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采用计算方法，对评估的内容进行数量化的过程属于( )
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开放式学习的主要媒体是()
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下列不属于个别辅导中教师功能的是
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有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（ ）
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操作技能的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的形式变成观念的、内潜的形式的过程，是操作技能形成的
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利用经验试图去影响他人属于( )
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下列不属于授课计划影响因素的是
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有利于缓解小组教学起始学生陌生感的分组方式是
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从回忆信息的角度看,学生对讲授课中学习的内容在一周后,回忆将降至
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临床场所的主要目标是( )
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在教育目标认知领域中属于应用水平的目标是（ ）
苏格拉底式教学方式是一种完全依赖_________的方式，又称师生对话式教学。
最能体现科学性、系统性和规律性的课程是（ ）
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带教制是一种常用的______临床教学方法，充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学模式。
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教育的基本要素包括
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