考试分类
建筑工程
经济金融
会计财税
职业资格
技能鉴定
安全生产
特种作业
职称英语
医药卫生
公务员
教师招聘
学历类
首页
学历类
自考（医学）
自考（医学）
(自考)卫生事业管理二
(自考)药剂学二
(自考)护理学研究
(自考)分子生物学
测试
(自考)护理教育导论
(自考)公共关系学
(自考)卫生法规
(自考)内科护理学二
(自考)药理学四
(自考)高级卫生经济学
(自考)公共课
(自考)社会医学
(自考)护理学导论
(自考)护理管理学
(自考)外科护理学二
(自考)药用植物与生药学
(自考)护理教育导论最新试题
形成阶段是根据指导阶段的课程设置方向，制定每一部分的具体内容，它不包含
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
在课程的系统模式中，教育思想、观念、理论等属于
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“发展与其他组进行交流的各种体系”属于小组产生经历过程中的
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
对评估的叙述，不正确的是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
形成性评估通常是为了
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“服从别人的能力”属于小组教学目的的
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
对一个病人的健康问题进行全面的分析和研究的临床教学方法是()
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
情感领域目标由低到高的第三层次目标是( )
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
学生在实习期间，给自己制定了一个目标，即如果考核时每项操作的成绩都是优秀，就奖励自己一顿大餐。这属于
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“护生在操作时，着装洁净整齐，符合职业规范”，此评估条目的内容层次属
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
让学生独立思考、改组材料、自行发现知识，此种学习方法被称为()
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
学习者的概念属于“自我定向型”，属于( )
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
在理解材料意义的基础上，依靠材料本身的内在联系进行识记的是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“将个体委托给组，成为组的一个成员”属于小组产生经历过程中的
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
在强化过程中，每一次行为反应均被强化，这种现象称为
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“解决问题速度较快”的组内交流模式是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
根据识记的理解性及方法，可以划分为：
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
研究者在同一时间或空间对属于同一性质范畴内的不同对象的发展、变化和特征进行调查研究，这是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
末页
HOT
热门试题
在学校中学习的儿童和青少年，属教育活动基本要素中的()
“责任幅散”用于解释小组规则中的()
美国巴尔柔斯提出“以问题为基础的教学法”的时间是
“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织，不会给病人造成危险及不适”，请简析该教育目标的构成。
在斯金纳箱中，小白鼠每次按压操纵杆后得到一个食物，从而致使小白鼠按压操纵杆这一行为的频率增多，这种现象被称为
下列关于实习后讨论会描述错误的是( )
有助于学生学习的临床教师态度为
根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为
“渐进式”课程设置模式
反映评估的稳定性的是()
