考试分类
建筑工程
经济金融
会计财税
职业资格
技能鉴定
安全生产
特种作业
职称英语
医药卫生
公务员
教师招聘
学历类
首页
学历类
自考（医学）
自考（医学）
(自考)药用植物与生药学
(自考)护理学研究
(自考)药理学四
(自考)护理学导论
(自考)卫生法规
(自考)护理教育导论
(自考)分子生物学
(自考)护理管理学
(自考)高级卫生经济学
测试
(自考)药剂学二
(自考)公共课
(自考)外科护理学二
(自考)社会医学
(自考)内科护理学二
(自考)公共关系学
(自考)卫生事业管理二
(自考)护理教育导论最新试题
认知领域目标分类中“作出某种计划或提出一套操作方法”属于认知领域层次中的( ) A.知识
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
一份试卷试题难度适中，区分度良好，则应
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
在学校中学习的儿童和青少年，属教育活动基本要素中的()
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
如果一个学生在课堂上说话或者扮鬼脸没有引起教师注意，以及同学的关注或赞同，他的这种行为就可能逐渐停止。这属于（ ）
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“三日不练，手也生”说的是学习规律中的
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
和传统的教学方法相比，以问题为中心的教学法更注重
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
社会学习理论主要代表人物是（ ）
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
以某一论点或题目为中心进行教学活动小组的为( )
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
增进演示法教学效果的措施是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“替代性强化”的提出者是( )
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
核心课程与活动课程的共同之处是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
实验结果显示，学生注意力开始下降发生在讲授
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
以社会需要为中心的课程是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
熟练掌握护理技能应具备的特征是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是（ ）
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
主张以“学习者”为中心的课程类型是（ ）
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“学习结束后，学生能够识别肺炎病人存在的主要护理问题”。属于( )
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
以下叙述中符合行为主义理论主张的是
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
“准备进行一次静脉输液过程”在经验分类中属于
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
教给学生一项技能，并让学生从头到尾进行练习，这种方式称为( )
单选题
自考（医学）
(自考)护理教育导论
答案解析
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
末页
HOT
热门试题
确定学校教育目标的依据是（ ）
临床学习环境中的各个组成部分对学生心理的影响主要是使学生产生不同程度的
美国巴尔柔斯提出“以问题为基础的教学法”的时间是
小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法为________。
“将个体委托给组，成为组的一个成员”属于小组产生经历过程中的
根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为
20世纪欧洲“新教育”运动，特别是美国的“进步教育”运动的倡导，产生了( )
1949年，中华人民共和国成立后，国家用大量的经费发展
简述护理教育领导者的决策形式。
在固定间隔强化时，强化的时间间隔越短，反应的速度越________。
