高等教育心理学最新试题
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- 用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫( )。
- 布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和( )。
- 意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起（ ）。
- 意义学习的过程分为哪几个阶段（ ） A.先行组织者 B.呈现学习材料 C.产生上位学习 D.形成知识系统
- “其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（ ）。
- 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（ ）。 A.建设富有育人寓意的校园物质环境 B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向 C.建设关爱学生的生活学习的师生关系 D.倡导优化配置学校资源
- 学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。（ ）
- 小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（ ）的学习。
- 学习的迁移是一种学习中习得的经验对另一种学习的影响，也就是已有经验的具体化与新课题类化过程或新旧经验的（ ）与（ ）的过程。已有经验的概括水平，必然要影响到迁移的效果。
- 个体社会自我的获得一般是在（ ）。