高等教育心理学最新试题
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- 下列哪种成分不是品德的心理结构（ ）。
- 按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（ ）。
- 人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。
- 认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（ ）。
- 人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（ ）。
- 人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了。（ ）
- 强化也是一种操作。强化的作用在于改变（ ）在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。
- 进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（ ）。
- 高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。（ ）
- 检验假设的方法有两种：（ ）。