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有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（ ）。
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大学生职业辅导的首要任务是（ ）。
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大学生心理发展的主要特点是（ ）。
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大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（ ）。
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下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（ ）。
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进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（ ）。
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张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（ ）。
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人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（ ）。
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（ ）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。
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群体发展的最高阶段是（ ）。
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下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（ ）。
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（ ）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
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在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
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集体规范的积极作用不包括（ ）。
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班级里的小集团属于（ ）
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在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（ ）
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班级、小组、少先队属于（ ）。
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以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（ ）。
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一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（ ）。
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天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（ ）。
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一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。（ ）
动机、需要、兴趣和世界现等心理成分属于（ ）。
（ ）指具有明确目的，采取一定方法，并需一定意志努力的识记。
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（ ）。
请论述师爱在教育过程中的心理功能及表现形式。
情操分为三类，它们是（ ）。
试论述课堂讲授的教学模式。
一般而言，（ ）的教学效果优于（ ）。
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（ ）。
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。
