教育学、心理学（小学）最新试题
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- 简述学习动机的激发措施。
- 在宏观上，教学过程是一个系统过程，该系统包含 （ ） 、（ ）学生特点、教师特点和等四种主要的变量。
- 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。
- 老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）。
- 课外活动的主体部分是（ ）。
- 一般认为，学习策略可分为（ ）、（ ）和资源管理策略三个方面。
- 联系实际，谈谈如何运用迁移的规律进行教学?
- 现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（ ）。
- 发散思维的三个基本特征是（ ）、变通性和独创性。
- 进行德育时要有一定的理想性和方向性．以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。