教育学、心理学（小学）最新试题
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- 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。
- 学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（ ）提供的。
- 下列属于元认知控制过程的是（）。
- 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。
- 学校美育的任务是什么?
- 课堂问题行为产生的主要原因是什么?
- 简述教师职业道德的具体内容。
- 影响儿童心理发展的因素主要有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
- 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。
- 校风是学校中物质文化、（ ）、（ ）的统一体。