高等教育心理学最新试题
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- 简述安德森对知识的分类。
- 从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。（ ）
- 下面不属于宏观的教学设计主要内容的是( )。
- 教学设计是指( )及其( )的设计，即为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计。
- 一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现（ ）
- 人们运用存贮在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是（ ）。
- 下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（ ）。
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。
- 大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。（ ）
- 人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（ ）。