教育学、心理学（中学）最新试题
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- 制约学校课程的三大因素是（）。
- 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（ ）
- __________是学生学习或认知活动的动力。（ ）
- (2005年)如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。
- 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。
- 神经性厌食可采用行为疗法、（ ）疗法矫正，可采用（ ）法来治疗失眠。
- 简述学校咨询与辅导的主要工作。
- 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）。
- 为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（ ）
- 建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体（ ）进行适当的加工或再创造。