教育学、心理学(中学)最新试题
HOT
热门试题
- 班级授课制
- 教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。
- 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法,是()。
- 一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()性。
- 李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析: (1)他...
- 如何运用记忆规律,促进知识保持?
- 小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都向老师借。老师找他谈话后答应改过,但并无实际行动。假如你是小王的老师,你将如何运用德育的有关知识来解决这一现实问...
- 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()
- 当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
- 关于赫尔巴特,下列说法正确的有()。
