教育学、心理学（中学）最新试题
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- 班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级（）。
- 通常情况下，实际课堂教学采用（ ），以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。
- 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）。
- #_7是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。
- 德育对个体发展的功能表现在（ ）
- 学习教育心理学对教育实践有哪些作用?
- 布鲁纳认为，学习包括获得、转化和（ ）三个过程。
- 教育目的选择确立的根本问题是（）。
- 将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（ ）等三个阶段。