教育学、心理学（中学）最新试题
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- 高中阶段或青年初期的品德发展进入了以__________为主要形式，应用__________来调节道德行为的成熟时期。
- 德育过程的基本矛盾是（ ）。
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。
- 我国奴隶社会的教育内容主要是（）。
- (2008年)动机有激活、（ ）和（ ）三个基本功能。
- (2004年)在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉子等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。
- 影响创造性的个性因素有哪些?
- 简述创造性与智力的基本关系。
- 思维的过程包括分析与综合、（ ）、（ ）、系统化与具体化。