教育学、心理学（小学）最新试题
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- 常用的观察的方法有行为检查单、（ ）和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做（ ）的判断，而等级评价量表是做（ ）的判断。
- 在技能学习的最初阶段．（ ）对技能的学习有非常明显的促进作用。
- 在运用变式时，常常发生什么错误?
- （ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之 所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以 部分或全部应用于前后两种学习中。
- 1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）
- 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。
- 贾德强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论称为（ ）。
- “学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（ ）。
- 以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称之为（ ）。