教育学、心理学（小学）最新试题
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- 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）：
- （）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
- 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
- 依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）及其（ ）。
- 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是（ ）主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
- 德育过程的基本矛盾是（ ）。
- 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是（）。(2010年，广东)
- 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到（ ）的过程。
- 价值体系个性化内分两个水平：（ ）和性格化。
- 问题空间