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教育学、心理学(小学)最新试题
智力也叫认识能力,其核心是()。
单选题
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我国的小学产生于()。
单选题
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主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。
单选题
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中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的()。
单选题
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墨家以()为教。
单选题
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学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。
单选题
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我国于1986年第一次将()正式列入课程总计划。
单选题
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
单选题
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人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育()。
单选题
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
单选题
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进行自我教育的认识基础是()。
单选题
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特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性的方法是()。
单选题
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讲述是教师主要的教学手段,一般可分()三个阶段进行。
单选题
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不断吸收新知识并形成技能的基础是()。
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公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利是()。
单选题
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学生具有发展的()。
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“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的()。
单选题
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中国古代“内发论”的代表人物是()。
单选题
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教育制度化的形成是以( >为标志的。()
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苏联教育家赞科夫的教学理论是()。
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课外活动的特点是有()。
取得教学成功的内在因素为()。
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且会( )。
人的身心发展的不平衡性表现在哪些方面?请举例说明。
学业评价
课外活动计划实施的终结性评价环节是( )。
一般来说,专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中( )所决定的。
高原期
(单项选择题)下列哪种技能不属于心智技能?()(2009年湖南)
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。