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教育理论基础最新试题
( )是课外、校外活动的主体。
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课外、校外教育与课堂教学( )
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我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教育 思想。
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( )的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。
单选题
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在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( )
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目前我国中小学班级管理中,采用最多的领导方式是( )
单选题
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“教师能做的,教务处不做,学生能做的,教师不做”体现了班级管理的( )原则。
单选题
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班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于( )时期。
单选题
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教学管理的核心是( )
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关于组织班会应注意的事项,下列描述错误的是( )
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不属于班级的个体化功能的是( )
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“对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。”这属于( )的班主任领导方式。
单选题
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要解决我国学校班级管理中存在的问题,必须建立以( )为本的班级管理新机制。
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当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )
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班主任的工作是从( )开始的。
单选题
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( )是学校班级间互相联系的纽带。
单选题
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下列不属于后进生的心理特征的是( )
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( )是班级活动的主要形式。
单选题
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个别教育是指( )
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班主任的经常性工作之一是设计并开展( )
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