教育学、心理学（中学）最新试题
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- 在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
- 按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（ ）
- 人格
- 当有机体面对一个新刺激情境时，如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中，皮亚杰称之为（ ）。
- 概念原则是指具体整合这些定义特征的规则，包括（ ）
- 在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。
- 生理发展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（ ）
- 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。
- 日本的（ ）疗法，强调当事人力求控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期。
- (2002年)教育心理学属于（）。