教育学、心理学（小学）最新试题
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- 人格的核心是（）。
- 日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为（ ）。
- 根据反映活动的深度，知识可分为（ ）和（ ）。
- (2006年4月)在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家（ ）。
- 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。
- 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学（ ）以及师生相互作用的设计等。
- 儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）。
- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。
- 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。
- 儿童道德性发展的公正阶段是在（）。