高校教师职业道德最新试题
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- 教师道德养成具有的现实意义包括（ ）。 A.师德养成是适应社会发展的需要 B.师德养成是受教育者成长的需要 C.师德养成是师资队伍建设的需要 D.师德养成是精神文明建设的需要
- 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。（ ）
- “价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。（ ）
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
- 以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（ ）
- 终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。
- 教师职业道德修养是自我锻炼、（ ）、（ ）、（ ）的过程。
- 在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（ ）。 A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注和自己亲近的学生的成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
- 开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。（ ）
- “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。